児童文学表現論

受講区分	学科	授業期間	履修年次	単位	担当者
(2)	児童文学	前期	1	2	横山　充男

授業の主題（テーマ）

児童文学の表現

授業の目標（講義概要）

おとなである作者がなぜこどもむけの物語を創作するのか。その際、どのような表現方法がとられるのか。表現されたあと、どのような客観的分析ができるのか。またできないのか。個々の作品の文章表現と構成を明らかにしつつ、創作のもつ意味を探っていく。さらに、研究者の分析と作者の証言もおりまぜて、個々の作品の全体像をつかんでいきたい。

授業計画

1　表現とは何か 　 作品と享受者、そして時代性や社会性との関わりのなかで考える 2　三人のファンタジー 　 分析の多面性 　 あまんきみこ、安房直子、江國香織の作品から表現をみていく 3　リアリズムの視点 　 読み手の多面性 　 灰谷健次郎の「だれも知らない」をめぐって 4　創作民話とは何か 　 斎藤隆介とさねとうあきらがめざしたもの 5　まとめ

評価方法

出席、レポート等で総合的に評価する。

テキスト書名	編・著者名	出版社	価格
児童文学の書き方	横山　充男	ポプラ社	2,000円

備考

参考文献は、授業中に適宣指示する。